安徽双减政策文件 (安徽双减政策细则)

合肥品茶 04-21 阅读：42 评论：0

前言

为贯彻落实党中央、国务院关于深化教育教学改革，全面减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的决策部署，根据《国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（国办发〔2021〕23号），结合我省实际，制定本政策文件。

目标任务

到2023年底，全省义务教育阶段学生作业总量和校外培训时间大幅减少，学生过重作业负担和校外培训负担明显减轻。具体目标如下：作业总量：小学一、二年级原则上不布置书面家庭作业，其他年级书面作业总量控制在规定时间内，减轻学生过重作业负担。校外培训时间：小学三年级及以下不组织任何形式的校外培训，四年级及以上初中学业水平考试科目主要在寒暑假进行，其他学科培训时间大幅缩减。

主要措施

一、加强教学管理，减轻作业负担（一）科学编制作息时间表。各级教育行政部门要制定科学合理的作息时间表，确保学生在校时间和休息时间的科学分配。（二）优化作业设计。各学科作业设计要符合课程标准，尊重学生年龄特点和个体差异，作业形式要多样化，注重培养学生自主学习能力。（三）严格作业批改。教师要认真批改作业，及时发现问题，给予学生必要的指导和帮助，避免机械批改和简单评语。（四）强化课堂教学。教师要充分利用课堂时间，提高课堂教学效率，注重启发引导，培养学生自学和探究能力，减少课后作业。二、规范校外培训，减轻校外负担（一）严禁违规培训。各级教育行政部门要严禁在职教师从事有偿补课，严禁中小学校与校外培训机构合作办学或联合办班。（二）加强监管。各级教育行政部门要加强对校外培训机构的监管，定期开展专项整治，严肃查处违规培训行为。（三）规范培训内容。校外培训机构必须严格按照国家课程标准和相关规定开展培训，不得超纲超前培训，不得布置过量作业。（四）控制培训时间。小学三年级及以下不组织任何形式的校外培训，四年级及以上初中学业水平考试科目主要在寒暑假进行，其他学科培训时间大幅缩减。三、完善服务体系，保障政策落地（一）建立作业公示制度。各中小学要建立作业公示制度，向学生和家长公示作业内容、作业时间和作业要求。（二）加强家校沟通。各中小学要加强家校沟通，通过家长会、家访等方式，向家长宣传减负政策，取得家长理解和支持。（三）提供课后服务。各中小学要积极提供课后服务，为学生提供必要的学习辅导和兴趣培养，满足学生多样化学习需求。（四）加强宣传引导。各级教育行政部门要加强宣传引导，通过多种方式宣传减负政策，营造良好的社会舆论环境。