安徽双减细则实施具体方案 (安徽省双减细则)

第一章 总则

第一条 目的

为深入贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，规范安徽省义务教育阶段学校教育教学行为，减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面健康发展，制定本方案。

第二条 原则

本方案坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实《教育部等六部门关于规范校外培训机构发展的意见》、《安徽省贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的实施意见》等文件精神，坚持科学施策、协同治理、标本兼治、分类指导原则，聚焦“双减”工作重点，强化政府统筹，落实学校主体责任，规范校外培训机构，优化教育生态，全面减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。

第二章 减轻作业负担

第三条 作业总量控制

（一）小学一、二年级不布置书面家庭作业；三至六年级书面家庭作业总量平均每天不超过60分钟，其中作业完成时间不超过30分钟。

（二）初中各年级书面家庭作业总量平均每天不超过90分钟，其中作业完成时间不超过60分钟。

（三）作业总量不包括体育、艺术、劳动等课程的作业，不包括学生自愿参加的校内或校外兴趣小组、社团活动等自主学习任务。

第四条 作业内容设计

（一）作业内容要紧扣教材，突出基础知识和基本技能，不得超出课程标准需求。

（三）学校要加强家校沟通，引导家长正确认识教育，减轻学生过重课业负担和校外培训负担。

第十三条 发展普惠托育

（一）各级政府要大力发展普惠托育服务，为3岁以下婴幼儿提供安全、适宜的发展环境，减轻家长教育负担。

（二）教育行政部门要统筹规划普惠托育服务体系，推进普惠托育资源的均衡配置和优质化发展。

（三）民政部门要加强普惠托育服务机构的监管，确保普惠托育服务质量和安全。

第十四条 完善社会支持

（一）各级政府要加大对教育的投入，特别是对农村和薄弱学校