安徽省 双减 (安徽省双减政策文件)

为深入贯彻落实党中央、国务院关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的决策部署，根据教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，结合安徽实际，制定本实施细则。

一、总体要求

（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育公平正义，遵循教育规律，科学统筹课内课外教育，切实解决办学过程中存在的重点难点问题，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展和健康成长。

（二）基本原则。坚持系统推进，分步实施；坚持问题导向，压实责任；坚持标本兼治，综合施策；坚持因地制宜，统筹兼顾；坚持从严治教，规范管理。

（三）目标任务。到2021年底前，义务教育阶段学生作业总量、时长大幅减少，校外培训机构无序发展问题得到有效遏制。到2023年底前，校内课后服务体系基本健全，校外培训基本回归公益属性，有效减轻家庭教育负担。到2025年前后，实现义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担明显减轻。

二、减轻学生作业负担

（一）严格控制作业总量和时长。小学一、二年级不布置家庭作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中学生作业总量控制在1.5小时以内。

（二）优化作业设计。作业设计要体现时代性、发展性，注重基础，突出重点，强化实践，减少机械、无效作业，积极探索弹性作业、分层作业、个性化作业。指导全课后服务制度。中小学校要全面落实课后服务工作，提供免费的课后托管服务，保障学生在校内完成作业，参加社团活动、体育锻炼和兴趣特长培养等课后活动。

（二）优化课后服务内容。课后服务要着眼于学生全面发展和个性化需求，设置多样化的服务项目，开展丰富多彩的活动，让学生在校内度过有意义的课余时间。

（三）加强课后服务保障。中小学校要加强师资配备，保证课后服务质量。要整合校内资源，利用好专职教师、兼职教师和志愿者，保障课后服务顺利开展。积极探索与社会力量合作，丰富课后服务内容。

（四）规范课后服务收费。中小学校不得收取课后服务费用，课后服务所需经费按照规定渠道保障。

五、保障措施

（一）加强监督检查。地方人民政府要建立健全监督检查机制，定期开展对作业布置、校外培训机构管理、学校课后服务等情况的督查督办，严肃查处违规违法行为。建立举报机制，受理社会各界的举报，及时核查、督促整改。

（二）综合治理校外培训。要综合施策，加强社会治理，调动各方力量，共建良好教育生态。积极引导社会资本投入非学科类校外培训，发展面向全体学生的非学科类校外培训，丰富学生课外生活。

（三）加强宣传引导。广泛宣传双减政策，增强公众对双减政策的理解和支持。引导家庭树立科学的教育理念，减轻学生负担，促进学生健康成长。发挥社会媒体和新媒体作用，营造“减负增质”的良好舆论氛围。

六、附则

本细则自2021年9月1日起施行。