安徽双减政策内容 (安徽双减政策最新发布)

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面健康发展，根据《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕4号）、《教育部等部门关于印发〈关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案〉的通知》（教基厅函〔2021〕10号），结合我省实际，制定本政策。

一、总体目标

1. 到2021年底前，全省义务教育阶段学生作业总量压减三分之一以上，校外培训机构压减过半，学生校外培训负担和家长经济负担明显减轻。
2. 到2023年底前，全省义务教育阶段学生作业总量和时长压减一半以上，校外培训机构压减到现有规模的三分之一以下，学生作业负担和校外培训负担基本消除。

二、作业管理

1. 严控作业总量。课后其他作业不得留作业总数的一半以上，并无条件完成时限。
2. 统筹作业类型。作业形式多样化，注重实践性和综合性，严禁机械重复性、惩罚性作业。
3. 提升作业质量。作业设计科学合理，符合学生认知水平，突出作业的诊断、反馈和补救功能。
4. 分层作业指导。根据学生学习情况差异，布置分层分项作业，满足不同学生学习需求。
5. 规范作业批改。及时批改作业，注重过程性评价，反馈作业问题并指导学生改进。
<后服务。根据学生兴趣和特长提供个性化课后服务，促进学生全面发展。
6. 加强课后服务师资队伍建设。建立跨学科复合型课后服务师资队伍，提高课后服务质量。
7. 完善课后服务保障机制。保障课后服务经费投入，提高课后服务保障水平。

五、督导评估

1. 建立督导评估机制。建立健全双减政策督导评估机制，定期开展督导评估，确保政策落实到位。
2. 加强社会监督。建立健全社会监督机制，鼓励社会各界参与双减政策监督。
3. 注重问责追责。对落实双减政策不力、造成不良影响的单位和个人，依法依规追究责任。

六、保障措施

1. 加强组织领导。各级政府要高度重视双减政策落实，成立工作专班，压实责任，加强督导。
2. 营造良好环境。各级教育部门要加强舆论宣传，营造减负增效的良好环境。
3. 加强政策解读。各级教育部门要做好双减政策解读，提高人民群众知晓率。
4. 加强师资培训。各级教育部门要加强师资培训，提高教师减负增效能力。
5. 完善配套政策。各级政府要完善配套政策，为双减政策落实提供有力保障。

七、实施时间和步骤

1. 第一阶段（2021年9月至2022年1月）。重点是规范作业管理，控制校外培训机构数量，提供课后服务保障。
2. 第二阶段（2022年2月至2022年8月）。重点是压减作业总量和时长，进一步规范校外培训机构，完善课后服务内容和质量。
3. 第三阶段（2022年9月至2023年12月）。重点是巩固前两阶段成果，实现作业负担和校外培训负担基本消除。

本政策自发布之日起施行。